東北林業大學交通學院是以機電工程學院的汽車運用工程專業和黑龍江省汽車產品質量監督檢驗站為基礎，組建于1999年9月；但其源頭“林業機械運用與修理”專業則肇始于1957年，是中國最早開展汽車運用工程、交通運輸工程領域教【詳情】
文法學院源于1952年建校時設立的政治教育教研室。1985年改建為社會科學部、1989年又更名為社會科學系。1997年成立人文社會科學學院。 2010年再次更名為文法學院。 學院現有法學、政治學與行政學、廣告學和社【詳情】
土木工程學院是東北林業大學規模最大的工科學院之一，前身是東北林學院1958年成立的林區道路工程專業；1964年成立林區道路工程系，1996年8月，經林業部批準，更名為土木工程學院。學院現有交通運輸工程博士后流動站；林【詳情】
林學院是東北林業大學最具優勢和特色的研究型學院，學院學科齊全、歷史悠久，是與學校同期建立發展的基礎學院之一。學院以林學為特色，以森林生物學研究和森林資源培育、管理、保護和利用及生態環境保護與建設的理論與技術為主線，不【詳情】
經濟管理學院是東北林業大學成立最早、規模最大的學院，是中國林業經濟管理學科的發祥地。1955年前蘇聯林業經濟專家馬利謝夫教授在我校舉辦中國第一個林業經濟研究生班，創立了中國林業經濟管理學科。1959年成立林業經濟專業【詳情】
學院的前身為1952年東北林學院成立時設立的森林工業系中的木材工業專業。1953年木材工業專業改為木材機械加工專業，1954年成立林工研究班，1957年成立木材加工工業系，1960年成立林產化學系，1964年兩系合并【詳情】
會計學專業屬工商管理學科，是一個應用性較強的專業。該專業設有企業會計、國際會計、注冊會計師等三個專業方向。專業以企業會計為主，兼顧計算機與財務管理。在教學方法上強調理論與實踐相結合的教學模式，提倡啟發式與案例教學，多【詳情】
金融學(Finance)是從經濟學中分化出來的應用經濟學科，是以融通貨幣和貨幣資金的經濟活動為研究對象，具體研究個人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產的學科。 金融學學科是在原貨幣銀行學、國際金【詳情】
工程管理專業培養具備管理學、經濟學和土木工程技術的基本知識，高級管理人才。學生在校學習期間，要接受工程師和經濟師的基本素質訓練，打好工程技術、管理、經濟、法律、外語及計算機應用方面的堅實基礎。 有不少人認為工程管理【詳情】
法律專業培養系統掌握法學知識，熟悉我國法律和黨的相關政策，能在國家機關、企事業單位和社會團體，特別是能在立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構以及涉外、涉僑等部門從事法律工作的高級專門人才。 【詳情】
藝術設計專業學生主要學習藝術設計學方面的基本原理和基本知識，使學生通過藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現狀和進行理論研究的基本素質，從事藝術設計教學、設計策劃、設【詳情】
工程是科學和數學的某種應用，通過這一應用，使自然界的物質和能源的特性能夠通過各種結構、機器、產品、系統和過程，是以最短的時間和最少的人力、物力做出高效、可靠且對人類有用的東西。將自然科學的理論應用到具體工農業生產部門【詳情】
本專業培養具有水利工程的勘測、規劃、設計、施工、科研和管理等方面的知識，能在水利、水電、水保等部門從事規劃、設計、施工、科研和管理等方面工作的高級工程技術人才�！ ”緦I學生主要學習水利工程建設所必需的數學、力學和建【詳情】
社會工作專業是政府為主體，社會力量廣泛參與的，以社會工作、社會學、心理學等為主干學科基礎，物業管理、醫學、法學等為輔助學科，以助人自助為核心理念，以個案工作、小組工作、社區工作為直接工作方法的學科�！ ≈荚跒榘钢鳎╟【詳情】
風景園林學是一門古老而年輕的學科。作為人類文明的重要載體，園林、風景與景觀已持續存在數千年；作為一門現代學科，風景園林學可追溯至19世紀末、20世紀初，是在古典造園、風景造園基礎上通過科學革命方式建立起來的新的學科范【詳情】
環境工程專業學生主要學習普通化學、工程力學、測量學、工程制圖、環境微生物學、水力學、電工學、環境監測、環境工程學科的基本理論和基本知識，受到外語、計算機技術及繪圖、污染物監測和分析、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練【詳情】
安全工程專業注重培養能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全健康環境檢測與監測、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才，是一個涉及面極廣的綜合交叉學科�！ ≈鞲蓪W科 礦業工程【詳情】
農學專業是研究農業發展的自然規律和經濟規律的科學學科，因涉及農業環境、作物和畜牧生產、農業工程和農業經濟等多種科學而具有綜合性，其中林業科學和水產科學有時也包括在廣義的農業科學范疇之內。 農學專業培養具備作物生產、【詳情】
農村與區域發展，屬于農業碩士下設的一個專業。本專業是1999年國家教育部增設的。該專業培養具備農村區域發展方面的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業企業、農業推廣管理部門、政府及事業單位從事計劃、規劃與設計、推廣與【詳情】
林學專業培養具備森林培育、林木遺傳育種、森林病蟲鼠害防治與檢疫、野生植物資源開發利用等方面的知識，能在林業、農業、環境保護等部門從事森林培育、森林資源保護、森林生態環境建設的高級科學技術人才�！ ×謱W是一門研究如何認【詳情】
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